本学期，ilip English课题项目两次走进我校，开展入校观课及教研座谈活动。教学舒主任及全体英语老师参与了本学期课题研究活动。

　　白凤秋老师为大家呈现了一节京版教材和ilip整合的精彩课堂。教师带领学生解读课文，引导学生跟读课文、小组对话、角色扮演多样化活动开展，帮助学生夯实新知。同时合理利用ilip English课程资源的3D动漫视频，进行相同主题新情境的创设和拓展。同时，白凤秋老师的课例也被推荐到苏州展会上进行展示。

　　刘月老师结合京版教材，利用ilip课本中的Numbers话题进行语境创设，充分利用资源中的read out教学活动，让学生进行动漫原句的语音测评，鼓励学生有感情的模仿原句语音语调，孩子们参与度极高，且模仿能力强；省略了老师带读的过程，提高了课堂效益。

　　在开展课文解读、角色扮演等多样化的活动之后，杨莉莉老师充分利用ilip资源，组织学生带任务反复观看视频，整体感知理解，捕捉关键信息，充分理解所学内容。并全程进行德育渗透，帮助孩子学习日常绿色出行观念。

　　每次研究课后，ilip项目组的教师就课堂与老师们进行了交流和探讨，老师们收获颇丰，会更加积极参与课题活动，实现课堂整合。本学期课题研究活动取得了良好的互动效果，为后续ilip课题项目在我校的实施奠定了坚实的基础。