北京市朝阳区垂杨柳中心小学

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垂杨柳中心小学景园分校
景园分校地处农村，始建于1948年， 2003年由王四营中心小学、南花园小学、观音堂小学三校整合，迁入新校址，合并后更名为北京市朝阳区王四营中心小学。2012年，按照教委指示精神，将打工子弟学校向阳希望小学合并，一校两址办学，分校校名为北京市朝阳区王四营中心小学官庄校区，2019年4月更名垂杨柳中心小学景园分校。目前两个校址共有52个教学班，学生近1200名，教职工128位，其中市级骨干教师3人，区级学科带头人5人，区级骨干、优青教师33人,班主任骨干9人，高级教师19人。硕士研究生4人，在职研究生3人，其余均为本科学历。专任教师学历达标率100％。
　　近年来，学校坚持“和合共进润本创美”的办学理念，让每一位教师在快乐中工作、成功；让每一位学生在肯定中成长、成才的办学愿景。学校先后荣获朝阳区首批教育示范校、市级优秀科研单位、校本教研基地校、北京市卫生健康促进校、朝阳区心理健康示范校等荣誉称号，连续8年教育教学考核优秀、综合考核优秀。
　　
垂杨柳中心小学馨园分校
垂杨柳中心小学馨园分校前身是具有69年历史的南磨房中心小学，2019年4月，学校积极落实“2019年朝阳区义务教育资源调整实施方案”，纳入北京市朝阳区垂杨柳中心小学一体化管理，更名为垂杨柳中心小学馨园分校。
　　学校一校两址低高部办学，共30个教学班，学生1千余名，教职工73名，高级教师10人，区级及以上骨干教师13人。
　　学校始终将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，从物质文化、精神文化、制度文化、团队文化、特色文化等几个方面夯实教风、学风、校风，注重教师队伍建设，积极开展“变教为学”、STEAM课程课题研究，努力打造研究型的教师队伍，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面、可持续发展发展。科技教育是学校凸显和全力打造的特色，目前有10个科技社团，是北京市科技教育示范校。2019年，成立“杨伟枫（模型）工作室”和“李毅（生态智模）工作室”两个小学科技教育名师工作室，立足集团化办学的特色需求和集团办学的人才需求，迈上了“品牌提升”的新阶段。
　　学校先后获全国校园文化建设优秀校、全国航模特色校、北京市文明校园、北京市科技教育示范校、北京市金鹏科技团模型分团、北京市教育学会中小学美育研究会团体会员校、朝阳区素质教育示范校，朝阳区习惯培养优秀基地校、朝阳区美术教育特色校、朝阳区教科研先进校等荣誉称号。
　　
垂杨柳中心小学金都分校

　　金都分校是垂杨柳中心小学2018年新建校，2016年2月成为独立法人单位。目前，学校有教学班40个，学生1300余名，教职工89名，其中特级教师1人，高级教师10人，市区、校级骨干教师27人。
　　学校秉承“让生命阳光般灿烂”的办学理念，践行“全员育人共同成长”的价值追求，作为北京市文明校园，努力构建学校育人体系，着力打造“师生和谐”、“生生共进”、“家校共育”的生命成长共同体。依托各项工作与教育教学活动重塑“健康、文雅、自主、阳光”的学校校训，丰富校训内涵，赋予“健康身心、友好交往、自主学习”三个好习惯培养新的时代内涵，逐步实现“立足学校，发挥朝阳区素质教育示范校作用和特色优势，推动优质、均衡、内涵发展”的目标。
　　近几年的教育综合改革，既给学校带来新挑战，也带来了前所未有的新机遇，学校全体干部教师勇于担当使命，以舍我其谁的勇气迎难而上，把握契机、谋划发展，实现着一个又一个突破。学校管乐和合唱社团被评为区“朝花”社团，其中管乐、舞蹈社团分别获得区艺术节金奖并被推荐参加北京市艺术节比赛；舞龙、剪纸、葫芦烙画社团被评为区“朝韵”人文社团；足球社团被评为区“朝跃”社团。与此同时，学校在区教育系统教育教学专项考核、学校综合考核两大考核工作中取得了骄人成绩。
　　
　　
北京市朝阳区垂杨柳中心小学

　　垂杨柳中心小学创建于1962年，至今已有57年的发展历史，目前与垂杨柳中心金都分校、劲松分校、馨园分校、景园分校共同组成垂杨柳中心小学教育集团，成为了教育集团的中心校，分“杨柳”和“松榆”两个校区，108个教学班，3419名学生, 267名专任教师，其中特级教师3人，高级教师31人，市区骨干教师42人，校级骨干36人，教师100%具有本科及以上学历，博士1人，硕士6人。
　　“让生命阳光般灿烂”是学校的办学理念，这一理念来源于我们对儿童、教师、家长和社会关系的深刻认识。我们认为学生、教师、家长是彼此关联的有机生命组织，这个组织以学生的成长为核心，以教师、家长的生命成长为纽带，在学生成长过程中教师专业素养得到发展，自身价值得以体现，家长素质得到提高，家庭幸福得以实现，社会变得和谐进步。在这一理念的指引下，学校专注于构建“学生成长、教师发展、家庭幸福、社会和谐”的生命成长共同体，形成一系列在全国有影响力的特色课程：农历世界、经典素读、朝阳地名故事、禁毒教育等。在全面实施素质教育过程中，学校依托北京市“高参小”项目，聚拢科技、艺术、体育等方面高等院校及社会优质资源，开办100多个特色社团，其中校园剧、美术、篮球、排球、单片机等20余个社团多次参加全国市区级比赛，为学生成长搭建了广阔的舞台。学生普遍在创新性学习成果、体、艺、科等方面素质良好，受到上一级学校的赞誉。
　　学校依托学术研究，实现学术引领。目前承担1项国家级课题，北京市政府规划办课题2项，以及12项市级教育学会和区规划办课题，积累了一批教育教学研究成果。“全接纳、慢引导——建构生命成长共同体”的研究获得教育部基础教育教学成果二等奖、北京市基础教育教学成果一等奖；“剧润童心教育”的研究获得朝阳区教育教学成果奖；“小学分级禁毒教育课程”的研究获得朝阳区教育教学成果提名奖。“杨柳书院”项目、“乡愁教育”项目获得朝阳区文化特色建设金牌项目，学校形成了浓厚的学术研究氛围。
　　近年来，学校先后获得全国校园文化先进校、全国体育工作示范校、北京市精神文明先进单位、北京市特色教育优秀校、北京市教育科研先进校、北京市科技教育示范学校、北京市艺术特色学校、朝阳区素质教育优质示范校、朝阳区国际教育窗口校等荣誉称号。
　　进入新时代，垂杨柳中心小学正秉承着“让生命阳光般灿烂”的办学理念，坚持内涵发展、创新发展，努力培养健康、向上、担当的杨柳学子，努力使垂杨柳的每一名学生都成为有家国情怀、世界眼光的现代中国人。

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